Ruh Sağlığı ve Psikiyatri Hemşireliği Uygulama Rehberi
Her yolculuğun bir hikayesi vardır. Bu rehberin hikayesinin başlangıcı Florence Nightingale Hemşirelik Yüksekokulunun kuruluşuna kadar uzanmaktadır. Sağlık ve Sosyal Yardım Bakanlığına bağlı olarak 1961 yılında eğitim öğretime başlayan Yüksekokulumuzda kabul edilen ilk müfredat programında dersin adı “Akıl Hastalıkları ve Bakımı” olarak belirlenmiştir. İlk olarak kurucu müdürümüz Prof.Dr. Perihan Velioğlu ve İstanbul Tıp Fakültesi Öğretim Üyeleri tarafından yürütülen dersin öğretim kadrosuna daha sonra Ayser Yüksel, İkbal Aksoy ve Çaylan Pektekin katılmıştır. Yüksekokul 1981 yılında İstanbul Üniversitesi Rektörlüğüne bağlandıktan sonra ilk önce Psikiyatri Hemşireliği Bilim Dalı altında, 1992 yılında ise Psikiyatri Hemşireliği Ana Bilim Dalı altında yer alan bir ders olarak belirlenmiş ve dersin adı “Psikiyatri Hemşireliği” olarak değiştirilmiştir. Yüksekokulumuzun Fakülte olmasıyla birlikte dersin adı “Ruh Sağlığı ve Psikiyatri Hemşireliği” olmuştur. Prof. Dr. Perihan Velioğlu’nun Hemşireliğin Düşünsel temelleri kitabının “Psikiyatri hemşireliğinde belli davranışlara yaklaşım biçimleri” bölümünde “psikiyatri hastasının hemşirelik bakımının amacı, toplumda verimli bir yaşam sürdürmesi için gerekli potansiyeli elde etmek ve geliştirmek üzere gösterdiği çaba da ona yardımcı olmak” olarak belirtilmiştir. Velioğlu’na göre bu amaç, hastanın gelişimini engelleyen faktörlerin ortadan kaldırılmasında yardımcı bazı stratejileri içermektedir ve bu stratejiler kitapta açıklanmıştır. Açıklanan bu stratejiler bu dersi alan öğrenciler için bir rehber niteliği taşımaktadır. Sonraki yıllarda psikiyatri hemşireliği klinik uygulamasına rehber olması için birçok çalışma yapılmıştır. Bu rehber 1961 yılından günümüze kadar gelen süreçte anabilim dalımızda verilen emeklerin bir sonucudur ve bu rehberin oluşmasına katkı sağlayan tüm öğretim elemanlarına teşekkür ediyoruz. Rehberde, ruh sağlığı ve psikiyatri hemşireliğine yol gösterici olan hemşirelik modelleri, öğrencilerin klinik uygulamaya hazırlığı, dikkat edilmesi gereken hususlar, klinik uygulama öncesi öğrencilerin hazırlığına önemli katkı sağlayan standardize hasta simülasyon çalışmaları, psikiyatri klinik uygulaması sırasında sık karşılaşılan durumlar ve psikiyatri hemşireliği yaklaşımları yer almaktadır. Yine öğrencilere kayıt tutmanın önemini gösteren formlar bu rehberin içeriğini oluşturmaktadır. Psikiyatri klinikleri, kendine özgü ve başka kliniklerde karşınıza çıkmayan bazı özelliklere sahiptir. Bu nedenle bu kliniklerde yatan ruhsal bozukluğu olan bireylere yönelik özelleşmiş bir yaklaşımda bulunmanız gerekmektedir. Cumhuriyetimizin 100. yılında basılan bu rehberin, ruh sağlığı ve psikiyatri hemşireliği (RSPH) klinik uygulama sürecinde hasta bakımının planlanmasında ve uygulanmasında size destek ve yol gösterici olmasını diliyoruz.
İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa
Florence Nightingale Hemşirelik Fakültesi
Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı Öğretim Elemanları